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完善人才培养方案,强化创新性应用型人才培养

    进一步完善制药工程专业教学培养方案,使其立足于云南省绿色经济强省的发展战略,结合我省丰富的天然药物资源,符合培养制药工程人才的需要,建立开放、创新的立体化人才培养模式。
    (1)符合教育总体改革趋势,拓宽专业,加强基础,凸显特色。将药学专业扎实的基础教育与生产企业用人单位对工科背景知识的特殊要求有机结合,聘请省内著名药企专家参与人才培养方案的修订评估和课程体系的完善,建立具有切实可行性并且特色鲜明的制药工程特色专业人才培养方案,以达到创新本科生培养的目的。
    (2)建立人才培养的整体化模式。采用“通识教育→学科基础→专业方向→实践能力”的基本培养模式,突出工科特色、构建四个平台(一课堂、二实验室、三校内实训中心、四校外实习实践基地),培养六大能力(专业技能、英语、计算机、语言沟通、组织协调、适应社会),形成一套完整性、系统性的人才培养模式。
    (3)建立人才培养的个性化模式。根据学生的基础、兴趣爱好、特长及就业 / 深造意向,实行分类教学和分层培养的个性化人才培养模式,低年级学生按照学科专业基础(制药工程专业)进行培养,高年级学生实行专业方向(工科特色的制药工程、药物制剂和理科特色的药物化学、药物分析)“按需分流、双向选择”进行培养。

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